古人谓“磨”为研磨之意，即得经过千锤百炼，反复斟酌。方能研制成可用器或打造成为上等美玉。“磨”课的主要目的不是仅仅为了上好一堂课，在于“磨”出一堂“样板课”、“精品课”，而让教师经历教学设计的全过程，从“磨”中自我学习、自我感悟、自我建构。“磨”课是为了使教师在预设和应对“活”的教学活动中变得更胸有成竹。

夏日的风是炎热的、是热情的，信息工程学院也刮起了一阵“磨”课风，正吹向各个教研室，大家如火如荼的展开磨课活动，磨课，精益求精的教学呈现和反思；磨课，发人深省的教学设计和分析；磨课，不失时机的提升教学质量。本次活动旨在通过教师之间的互相学习和交流，进一步提高教学水平，为学生提供更好的教育服务。

我院的教师们通过磨课不仅提高了自己的教学水平和能力，还增强了团队合作和交流的意识。他们将继续努力，为学生提供更加优质和专业的教育服务，为信息工程学院教育事业做出更大的贡献。