5月18日，信息工程学院及校督评组举办2017年教师教学竞赛(校级教学竞赛遴选)暨教学研讨活动在信息工程学院301教室举行。学校陆晨校长、督评办杨民主教授、邹永常教授等人亲临赛场，聆听了选手授课，并给予指导和点评。

此次比赛，我院参赛教师热情参与，教研气氛浓厚。每位参赛教师都是由各教研室推行上来的优秀教师，他们充分发挥自己的能力和优势，精心备课，积极准备，运用各种教学方法辅助教学，各显神通，大胆创新，呈现了一节节各具特色、亮点纷呈的好课。综合归纳起来主要有以下几个亮点。

一、展现出突出的课堂教学特色，如：

1、切入课题迅速、简短、导入语引人入胜；

2、PPT课件美观、精练，体现中心、重点，有艺术性。

3、教态自然大方，语言精炼、规范、准确；

4、讲授线索清晰；

5、适时引出重点，展现亮点；

6、课堂互动性良好，教学目标落实。

7、课后小结简练、快捷、明了；

二、由督评办教学经验丰富的资深专家教授给予评分、点评。

专家教授们的独到、富于哲理的点评，让老师们受益匪浅，如从中归纳出的“教学名言”：

²  课堂上老师的眼光在所有学生，但心目中只有一个学生。

²  课堂上的互动，不单是与学生之间的对话，这只是互动的形式，重要的是关注学生和学生的关注。

²  板述有什么作用？是与学生之间信息的对接，给学生以思考；讲了什么、路线、重点？——这是逻辑板述。

……（详见《教学名言采撷——摘自课堂教学竞赛暨教学研讨活动》，http://xxgc.hnyyjsxy.com/show/843.html）

三、本次竞赛具有选拔性、观摩性、示范性和学习功能，与检查性、诊断性、调研性的听课评教不同，它是老师们经验交流、取长补短的最好活动，对年经教师具学习、借鉴作用，是十分珍贵的机会。

最后通过激烈角逐和精彩的表现，全快老师获得总分390分、黄丽霞老师365分、郑燕妮老师313分的成绩，分别为第一、二、三名。