一、  评选目的：课件是教师为完成教学目标而设计教学活动，用来反映教学策略和教学内容的系统软件；是教师根据教学大纲和教案的要求，把需要讲述的教学内容通过计算机多媒体(视频、音频、动画)、图片、文字来表述并构成的课堂要件。任课教师根据自己对于教学的想法(包括教学目的、内容、实施教学活动的策略、教学的顺序、控制方法等)，利用多媒体教学手段编制的教学运行程序控制，既对教师授课起着辅助作用，也便于学生抓住教师的讲课脉络，还可以生动、形象地描述各种教学问题，增加课堂教学气氛，提高学生的学习兴趣，拓宽学生的知识视野，为教师授课、助教、助学，解决重点、难点问题起到重要作用。课件是促进信息技术与课程教学的有机整合，提高教师的现代化教育技术运用水平，发挥多媒体课件在教学中的作用，提高课堂教学效率，同时也是检查我院教师教学准备工作情况，强化教学的基本要求和必要要素，为此特举办全院教学多媒体课件评比活动。

二、  评选对象：全院教师

三、  课件要求及其征集

课件是某一门课的课件，不是部分章节的课件，主要是计算机技术制作的课件。课件的征集方式先由各任课教师将教学课件交教研室，教研室组织初评，学院再组织终评。

四、  评选流程：

1.教研室初评

初评时间：学期中期

组织：各教研室

评选方式：各教研室自定。

  课件要求、评分标准：参考院级评选。

由教研室评选的课件划分等级，获优秀的课件报送学院参加终评。

2、学院评定

时间：学期后期

地点：物联网体验展示中心

评选方式：由教研室初评出来的课件作者，展现所任课程的完整课件；自选一个教案的课件，给出5分钟时间向评委展示课件并解说所制作课件的理念、特色以及主要思路。由各评委评分，取平均分排名。

评委组成：学院领导、各教研室主任

课件内容：参赛者同学期任教课程。

评分标准： 见《信息工程学院教学课件评比评分标准》。

 

附： 《信息工程学院教学课件评比评分标准》

 

信息工程学院

2018年3月22日