4月16日晚19:00，信息工程学院召开有关教学教研工作会议。会议由彭进香院长主持，副院长张建伟、刘治国就学科竞赛、学科建设、教研教改、量化考核、信息资源建设等问题作了布置和安排，各教研室主任参加了此次会议相关问题的研讨。       

      会议伊始，刘治国副院长对关于举办我校第四届“互联网+”大学生创新创业大赛暨湖南省“建行杯”大赛选拔赛的文件进行了解读及相关工作安排，并动员各教研室主任带动本教研室教师积极指导学生组织团队参与比赛，争取在此次参赛作品的数量和质量上都比上年有所突破。      

      张建伟副院长对教学管理中教学资料整理、归档的情况进行了总结和通报，对作为教学基层单位教学管理的科学化、有序化提出了要求，要求教研室主任严格把关，按照学校文件要求对教学材料有问题的限期整改。会议中根据省湘教通〔2018〕139 号文件精神，布置了软件技术教研室、网络技术教研室、计算机应用技术教研实验室、物联网工程教研室拿出组织校内初赛的初步方案；依据《湖南应用技术学院教材建设与选用暂行办法》在教材建设与选用方面，要求对编写适合我院特色的教材进行研讨，按教材选用原则提前选好教材，强调选用获奖和规划教材、国家教指委推荐教材、有实验指导书配套教材以及教学资源丰富的教材；对专科专业的三纲编写，强调注重项目式、案例化的教学方式，对本科的三纲，注意课程教学大纲中的实验与独立记学分的实践教学大纲的区分，“三性”实验须对实验目的、实验内容与要求、实验设备环境等作必要的说明；对数字媒体技术实验建设立项问题进行了分工和部署；对信息化资源建设问题，提出要从计算机公共课程着手，要求公共课教研室做好前期调研工作，拿出方案草案再行讨论；对教师量化考核增加项目修改及评分细则作了说明；对课件、教案评优、教学科研量化考核与课时系数浮动的问题，简述了其目的、内容与原则，以充分发挥分配的导向、激励作用，调动任课教师的工作积极性，形成有效的激励机制和约束机制。

       最后，彭进香院长作了总结发言。她强调了教师量化考核的重要性，称日后将进一步关注和考察我院教师的工作态度和教学能力，希望以此督促各位教师端正教学态度、提升教学质量和实现教学创新。